Каждый думает в меру своей испорченности...
Началось очередное гадство моего "позитивного" дневничка)
Наша училка-стерва по сольфеджио отказалась от нас (Это дар с небес! ), из-за того что ей не платят за теоретиков... Поэтому она взяла их, а нас отдала к другой. Она недавно пришла работать в лицей, милая девушка, хорошо с дикцией, объясняет как тупым... Нет, мне, абсолютнику, не нужно хлопать в ладоши, чтобы высчитать ритм -_____-", поэтому полчасика сидела без дела, пока другие дружненько аплодировали...
Ладно, она мне очень понравилась, но потом...она задала столько... Такое чувство, что я теоретик, чёрт подери... А мне очень сложно петь, так как к этому не предрасположена, из-за чего мне необходим целый день только на пение, цифровки, которые тоже нужно интонировать, играть. Ах, и это ещё перед сессией. Шикарно. На следующем уроке выскажусь о своей занятости, и другие меня поддержат) Хотя бы до сдачи, а то у меня до сих пор нет конспектов по музыкальной литературе... Теперь в попыхах пишу и учу отрывки)
Наша училка-стерва по сольфеджио отказалась от нас (Это дар с небес! ), из-за того что ей не платят за теоретиков... Поэтому она взяла их, а нас отдала к другой. Она недавно пришла работать в лицей, милая девушка, хорошо с дикцией, объясняет как тупым... Нет, мне, абсолютнику, не нужно хлопать в ладоши, чтобы высчитать ритм -_____-", поэтому полчасика сидела без дела, пока другие дружненько аплодировали...
Ладно, она мне очень понравилась, но потом...она задала столько... Такое чувство, что я теоретик, чёрт подери... А мне очень сложно петь, так как к этому не предрасположена, из-за чего мне необходим целый день только на пение, цифровки, которые тоже нужно интонировать, играть. Ах, и это ещё перед сессией. Шикарно. На следующем уроке выскажусь о своей занятости, и другие меня поддержат) Хотя бы до сдачи, а то у меня до сих пор нет конспектов по музыкальной литературе...
Теперь в попыхах пишу и учу отрывки)